Evaluación de sistemas tecnológicos
Jocelin Torres
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Atender al problema de problemas de aprendizaje y falta de materiales, rezago educativo
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo sostenible.
- Contextualización del problema: Problemas de aprendizaje y falta de materiales en relación a la tecnología.
- Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la sociedad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para que investiguen sobre sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Cada grupo deberá presentar su investigación y los resultados obtenidos.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos analizados y la importancia de su evaluación.
- Plantear una tarea de reflexión individual sobre cómo podrían desarrollarse sistemas técnicos sustentables.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea de reflexión individual y fomentar el debate en grupo sobre las ideas propuestas.
- Plantear el objetivo de la sesión: Identificar los problemas de aprendizaje y el rezago educ