Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º - Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconocer que las comunidades usan de diferente manera los objetos y materiales propios de su cultura: elaboran artesanías con papel, barro o arcilla, elaboran textiles, ropa y hacen bordados con diferentes materiales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Motivar a los alumnos con imágenes de diferentes artesanías de diferentes culturas y preguntarles si conocen cómo se hacen.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en diferentes comunidades se utilizan diferentes materiales y objetos para crear artesanías.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se pueden utilizar para hacer artesanías y los objetos que se pueden crear. Registrar las respuestas en un cartel.


• Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que observen su entorno y encuentren objetos o materiales que podrían ser utilizados para hacer artesanías. Compartir en grupo.

Sesión 2: Exploración de materiales (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes materiales como papel, barro, arcilla, tela, hilos, etc. Permitirles explorar y manipular los materiales.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico. Pedirles que experimenten con el material, lo exploren y traten de crear algo utilizando solo ese material.


• Cierre de la sesión: Cada grupo compartirá lo que creó con el resto de la clase. Observar y comentar las diferencias en las creaciones según el material utilizado.

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