Prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Título de la clase: Prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Nivel: Secundaria 1º

Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA (Perfomance Descriptor Approach): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas a atender: Falta de interés, distracciones y hablan mucho

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por sustentabilidad y qué prácticas podrían ser sustentables en relación a la producción, distribución y consumo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos: explicar de manera clara qué es la sustentabilidad y ejemplos de prácticas sustentables en producción, distribución y consumo.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los estudiantes deberán buscar información sobre ejemplos de prácticas sustentables en producción, distribución y consumo.


• Proporcionar diferentes recursos (libros, internet, revistas, etc.) para que los estudiantes puedan recopilar información.


• Monitorear y apoyar a los grupos durante el desarrollo de la actividad.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos: cada grupo compartirá los ejemplos de práct