Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 1º - Inglés: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Objetivo (PDA): Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocemos cómo realizar una exposición oral colectiva con textos literarios y artísticos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sucesos significativos y pedir a los alumnos que compartan oralmente sus impresiones.

Desarrollo:

• Introducción a la memoria colectiva y su importancia en la transmisión de sucesos significativos.


• Explicación de los tipos de sucesos a narrar: familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Realización de una actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros sobre un suceso significativo y tomarán notas para luego narrarlo.

Cierre:

• Puesta en común de las narraciones en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva en la preservación de la cultura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán pensar en un suceso significativo propio para narrar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada y oportunidad para que los alumnos compartan sus ideas.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representarán sucesos significativos.

Desarrollo:

• Explicación de cómo organizar una exposición ora