Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: xxxxxx.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos y las dudas sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Presentación del problema xxxxxx.

Desarrollo:

• Exposición de la profesora sobre los conceptos básicos de los procesos productivos y sus impactos ambientales y sociales.


• Discusión en grupo sobre el problema xxxxxx y sus implicaciones en la comunidad.


• Análisis de casos reales y ejemplos de procesos productivos y sus consecuencias en México y el mundo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento de un problema relacionado para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Realización de una actividad en grupos para identificar y analizar los diferentes procesos productivos que se llevan a cabo en la comunidad.


• Presentación de los resultados y discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de estos procesos.

Desarrollo:

• Exposición de la profesora sobre