Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el desarrollo humano.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Formación de grupos cooperativos.


• Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación: ¿Qué es el desarrollo humano? ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano? ¿Qué características, necesidades y responsabilidades tiene cada etapa? ¿Qué cuidados generales se deben tener en cada etapa?

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos investigados por los grupos.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las etapas del desarrollo humano.


• Identificación de las características, necesidades y responsabilidades en cada etapa.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos representen una situación cotidiana de cada etapa del desarrollo humano.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la reproducción y explicación del proceso de reproducción humana.


• Análisis de los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia.


• Identificación de los riesgos de embarazo