Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Registro de las ideas en el pizarrón o en una hoja grande.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre la manifestación cultural o artística asignada.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que les produce dicha manifestación.


• Diálogo sobre cómo estas manifestaciones forman parte de la identidad y la historia de la comunidad.

Sesión 3:

• Visita a una manifestación cultural o artística de la comunidad.


• Observación y participación en la actividad.


• Registro de las emociones y sentimientos que surgen durante la visita.


• Diálogo grupal sobre la experiencia vivida y las reflexiones que surgieron.

Sesión 4:

• Creación de una obra artística relacionada con la manifestación cultural visitada.


• Utilización de diferentes materiales y técnicas.


• Explicación de la