El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos del grupo de 2° no logran identificar algunas figuras geométricas o las confunden.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Observar el entorno y reconocer formas geométricas.

Actividades:

1. Presentar diferentes objetos a los alumnos y pedirles que identifiquen las formas geométricas que pueden encontrar en ellos.


2. Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela, observando diferentes objetos y buscando formas geométricas en ellos.


3. Los alumnos deberán dibujar en sus cuadernos las formas geométricas que hayan encontrado durante la caminata.

Recursos: Objetos con formas geométricas, lápices, cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Representar formas geométricas con dibujos y líneas.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de dibujos y líneas que representen formas geométricas.


2. Pedir a los alumnos que realicen sus propios dibujos y líneas representando las formas geométricas que hayan encontrado en la sesión anterior.


3. Compartir y discutir los dibujos de los alumnos, identificando si representaron correctamente las formas geométricas.

Recursos: Ejemplos de dibujos y líneas que representen formas geométricas, lápices, cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Practicar el reconocimiento de formas geométricas mediante desplazamientos o recorridos.

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