Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Reconociendo y valorando los saberes familiares y comunitarios

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática

• Presentación del tema a través de una breve charla explicativa sobre los saberes familiares y comunitarios.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad que son resueltas gracias a los saberes familiares y comunitarios.


• Presentación de la problemática: En las familias se carga la responsabilidad de la crianza a las madres, se viven formas de violencia y no se reconoce el trabajo doméstico.


• Reflexión en grupo sobre la problemática y las posibles consecuencias que puede tener en la comunidad.

Sesión 2: Investigación de los saberes familiares y comunitarios

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elige un tema relacionado con los saberes familiares y comunitarios para investigar (por ejemplo: cuidado de plantas, preparación de alimentos, artesanía local, etc.).


• Los grupos investigan en libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad sobre el tema elegido.


• Cada grupo prepara una presentación breve para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3: Compartiendo los saberes familiares y comunitarios

• Los grupos presentan sus investigaciones al resto de la clase.


• Después de cada presenta