Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo específico (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas como forma de comunicación escrita.


• Realización de una actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias con la escritura y la lectura, y discutirán sobre la importancia de escribir su nombre correctamente.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes tipos de grafías (mayúsculas, minúsculas, cursivas, etc.) utilizando diversos materiales (lápices, colores, plastilina, etc.).


• Evaluación formativa: Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad práctica.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes formas de representar nombres y palabras conocidas en diferentes culturas y épocas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán tarjetas de presentación en las que escribirán su nombre utilizando una grafía distinta a la que están acostumbrados, inspirados en las formas encontradas durante la investigación.