Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Las reacciones químicas y su importancia en la vida diaria

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos sobre las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria".


• Pregunta motivadora: "¿En qué situaciones de tu vida diaria crees que se producen reacciones químicas?"


• Registro de las respuestas de los estudiantes en un pizarrón o en una plataforma digital.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una breve introducción teórica sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (bicarbonato de sodio, vinagre, limón, levadura, azúcar, etc.).


• Cada grupo deberá diseñar una serie de experimentos en los que se evidencie una reacción química y su importancia en la vida diaria (por ejemplo, la efervescencia producida al mezclar bicarbonato de sodio con vinagre).


• Los estudiantes deberán realizar los experimentos, anotar sus observaciones y reflexionar sobre lo que cambia y lo que permanece en cada reacción química.


• Recoger los resultados de los experimentos y promover una discusión grupal