Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las intervenciones extranjeras en México durante las revoluciones modernas

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las intervenciones extranjeras en México durante las revoluciones modernas. Explicar la importancia histórica de este periodo y su impacto en la vida interna de México.


• Plantear la problemática: Presentar el problema principal: "¿Para qué fueron los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita y Convención de Londres?". Discutir la relevancia de comprender los motivos y consecuencias de estos tratados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo uno de los tratados mencionados. Los alumnos deberán investigar sobre el tratado asignado, sus objetivos, las partes involucradas y las consecuencias para México. Utilizar fuentes documentales y bibliográficas como apoyo para la investigación.


• Elaboración de conclusiones: Los alumnos deberán discutir en sus grupos las conclusiones obtenidas de su investigación y realizar un resumen de las mismas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar las conclusiones obtenidas de su investigación al resto de la clase. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Reflexió