Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Inicio (10 minutos):

  
  



• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

  
  



• Realizar una pequeña dinámica para romper el hielo y generar un ambiente de confianza.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  



• Explicar a los alumnos la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo estos pueden estar influenciados por las vivencias y la cultura.

  
  



• Proyectar una presentación o video explicativo sobre el tema.

  
  



• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos reflexionen sobre situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus sentimientos.

  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  



• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las reflexiones de los alumnos.

  
  



• Plantear una pregunta para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

  
  

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Inicio (10 minutos):

  
  



• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y recordar las reflexiones y opiniones compartidas por los alumnos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  



• Presentar a los alumnos el problema: las dificultades para adherirse a un grupo social y la importancia de desarrollar el sentido de pertenencia.

  
  



• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de diseñar una actividad o proyecto que promueva el sentido de pertenencia en su comunidad escolar.

  
  



• Brindarles el tiempo necesario para que los grupos desarrollen sus propuestas.

  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  



• Cada grupo deberá pres