Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Hacer comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial (10 minutos):

• Saludos y conversación informal con los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las maravillas de la lectura y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

1. Presentación del proyecto comunitario: Conozcamos las maravillas de la lectura.

• Plantear el problema: ¿Cómo podemos ayudar a otras personas a descubrir las maravillas de la lectura?


• Explicar que realizarán una serie de actividades relacionadas con la lectura para compartir con la comunidad.

2. Lectura compartida en voz alta:

• Seleccionar un libro adecuado para el nivel de los estudiantes y que sea de interés para ellos.


• Leer el libro en voz alta, haciendo pausas para que los alumnos puedan hacer comentarios y preguntas sobre el texto que escuchan.


• Estimular la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico, animándolos a expresar sus opiniones, ideas o dudas sobre lo que están escuchando.

Actividad final (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y las maravillas que se pueden descubrir a través de ella.


• Cierre de la sesión y despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa:

• Registrar la participación de los alumnos durante la lectura compartida en voz alta, tomando en cuenta la frecuencia y calidad de sus comentarios y preguntas.


• Evaluar la capacidad de los alumnos para expresar dudas y buscar aclaraciones sob