Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema "Los alumnos analizan su propio consumo e investigan cuáles consumos podrían reducir en su vida diaria".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables y su importancia para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Los alumnos analizan su propio consumo e investigan cuáles consumos podrían reducir en su vida diaria.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que ilustren la problemática del consumo insostenible y sus consecuencias para el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema: producción, distribución, consumo sustentable.


• Actividad en grupos: Los alumnos discuten y reflexionan sobre su propio consumo y las posibles alternativas sustentables que pueden implementar.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y alternativas planteadas por los grupos.


• Compromiso individual: Los alumnos establecen metas personales para reducir su consumo insostenible y con