Explorando los números en nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Explorando los números en nuestra comunidad

Objetivo de la planeación: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención interdisciplinar al problema: Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al contar, ordenar y representar de diferentes formas los números.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Contando objetos en nuestra comunidad

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de contar en la vida diaria y cómo nos ayuda a organizar y comprender el mundo que nos rodea.


• Actividad 1: Los estudiantes se dividirán en grupos y saldrán a la comunidad a contar diferentes objetos (árboles, bancos, casas). Deben registrar la cantidad encontrada.


• Reflexión: Luego de la actividad, los estudiantes compartirán sus experiencias y compararán las cantidades encontradas.

Sesión 2:
Tema: Ordenando objetos en nuestra comunidad

• Actividad 2: Los estudiantes, en grupos, se enfocarán en ordenar los objetos contados en la sesión anterior de menor a mayor cantidad.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre los diferentes criterios utilizados para ordenar los objetos.

Sesión 3:
Tema: Representando los números de diferentes formas

• Actividad 3: Los estudiantes trabajarán en grupos para representar los números de los objetos contados y ordenados en la sesión anterior utilizando material concreto, como palitos, fichas o bloques.


• Reflexión: Se discutirá en grupo las diferentes