Introducción al tema

Q MANZANILLA FERNÁNDEZ ESTRELLA
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, especialmente el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.



  • Iniciar la sesión con una breve introducción sobre los pueblos originarios y afromexicanos, destacando su cultura y su relación especial con la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan qué entienden por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Presentar a los alumnos un breve video o presentación que muestre ejemplos concretos de cómo los pueblos originarios y afromexicanos practican estos valores en su relación con la naturaleza y con otras personas.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de estos valores y cómo pueden aplicarse en la convivencia diaria de los alumnos.


Sesión 2: Trabajo en equipo (45 minutos)
Objetivo: Promover la reflexión sobre el trabajo colectivo y la reciprocidad a través de un problema planteado.



  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia, como por ejemplo, la falta de colaboración en la realización de un proyecto escolar.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de resolver el problema planteado, haciendo énfasis en la importancia del trabajo colectivo y la reciprocidad.

  • Cada grupo deberá analizar el problema, identificar posibles soluciones y presentarlas al resto de la clase.

  • Al final de la sesión, realizar una reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas y la importancia de trabajar en equipo y ser recíprocos.


Sesión 3: Aprovechamiento sustentable de la naturaleza (45 minutos)
Objeti