Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de primaria

PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender interdisciplinariamente: Dificultad para expresar vivencias, sentimientos y temas de la comunidad a través de las rimas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Objetivos de la secuencia didáctica:

• Conocer diversos poemas, canciones y juegos de palabras de la cultura local y nacional.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión de vivencias, sentimientos y temas de la comunidad a través de las rimas.


• Experimentar la escritura de poemas, canciones y juegos de palabras propios.


• Disfrutar de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un poema, canción o juego de palabras relacionado con la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de la expresión de vivencias, sentimientos y temas de la comunidad a través de las rimas.

Actividad 2:

• Lectura en voz alta de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con la cultura local y nacional.


• Reflexión grupal sobre las características y el efecto de cada texto leído.


• Elaboración de una lista de gustos e intereses de los alumnos en relación a los poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividad 3:

• Organización de grupos de tra