La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago académico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Introducción al problema: el rezago académico y su impacto en los estudiantes.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas del rezago académico.


4. Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


5. Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos superar el rezago académico y lograr un aprendizaje significativo?

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentación de los grupos de trabajo y asignación de roles.


2. Investigación sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Análisis del impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


4. Discusión en grupo sobre los hallazgos obtenidos.


5. Reflexión sobre la relación entre el desarrollo del comercio y el rezago académico.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Exposición de los grupos de trabajo sobre los hallazgos de su investigación.


2. Debate en grupo sobre las posibles soluciones para superar el rezago académico.


3. Promoción de la participación activa de los estudiantes en el debate, fomentando el pensamiento crítico.


4. Elaboración de un plan de acción para superar el rezago académico, considerando las soluciones planteadas en el debate.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

Actividad: