Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Karla Elena Gómez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una tradición o costumbre familiar.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una lectura en voz alta de un cuento o relato que muestre la importancia de los valores familiares en la convivencia. Luego, realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos reflexionen sobre los valores mencionados en la historia y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.

  3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de los valores heredados de la familia para una sana convivencia.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer y valorar las culturas diversas presentes en el aula.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar la sesión anterior preguntando a los alumnos si reflexionaron sobre los valores heredados de su familia y cómo pueden aplicarlos en la escuela y la comunidad.

  2. Desarrollo (25 minutos): Organizar una exposición de los alumnos en la que cada uno presente una tradición o costumbre de su cultura familiar. Los alumnos pueden utilizar imágenes o objetos representativos para mostrar su presentación.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos comenten sobre las diferencias y similitudes entre las culturas presentadas, y cómo estas pueden enriquecer la convivencia en el aula.


Sesión 3:
Objetivo: Promover la escritura como medio para expresar la importancia de la interculturalidad y el valor de la diversidad.


Actividad:



  1. Inic