La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Rezago educativo, comprensión lectora y la interculturalidad crítica.

Pensamiento crítico: Fomentar el análisis, reflexión y cuestionamiento de los estudiantes.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Promover el conocimiento y respeto por las diferentes culturas presentes en México y en el mundo, a través de actividades de lectura y escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la diversidad cultural en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes grupos sociales y culturales en México a través de imágenes, videos y testimonios.


• Análisis y discusión en grupos sobre las características, tradiciones y retos que enfrentan estos grupos en la sociedad mexicana.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un texto sobre la diversidad cultural