Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Rezago educativo, comprensión lectora, interculturalidad crítica en la igualdad de género.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.


• Introducción al problema específico a abordar: El rezago educativo en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver: ¿Cómo disminuir el rezago educativo en nuestra comunidad?


• Investigación en equipos sobre el estado actual del rezago educativo en la comunidad.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Identificación de posibles soluciones al problema y análisis de su viabilidad.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión individual sobre el rol del alumno como agente de cambio en la solución de problemáticas sociales y ambientales.


• Tarea: Elaborar un plan de acción para abordar el rezago educativo en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea realizada.


• Introducción del tema: La comprensión lectora como herramienta para el desarrollo social.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la vida cotidiana y en la resolución de problemáticas sociales.

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