Prevención de situaciones de riesgo: Contaminación y calentamiento global

Plan de clase

Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo: Contaminación y calentamiento global

Grado: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Contaminación y calentamiento global

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática: Contaminación y calentamiento global.


2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes acerca de qué es la contaminación y el calentamiento global, y cuáles son sus causas y consecuencias.


3. Presentar una breve introducción sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo, como la contaminación y el calentamiento global, para el desarrollo personal, familiar, comunitario y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tema relacionado con la contaminación y el calentamiento global, como la contaminación del agua, del aire, la deforestación, el uso excesivo de plásticos, etc.


2. Cada grupo investigará sobre su tema asignado, buscando información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.


3. Los estudiantes deberán diseñar una propuesta de acción concreta para prevenir la situación de riesgo relacionada con su tema.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus investigaciones y propuestas con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará