Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Tema: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Problema a atender: Los alumnos desconocen la forma de uso del transportador.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las rectas y los ángulos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de rectas y ángulos, utilizando ejemplos y dibujos en el pizarrón.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen rectas y ángulos en figuras geométricas.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del tema del uso del transportador.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del uso del transportador y su importancia en la medición de ángulos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los estudiantes utilicen el transportador para medir ángulos en figuras geométricas.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la dificultad o facilidad de utilizar el transportador.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de ejemplos de ángulos más complejos.

Fase de Desarrollo:

• Resolución de ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y midan ángulos más complejos utilizando