Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º
YAZMIN PEÑA- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 3º
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Conocer y explorar los diferentes lenguajes que se pueden utilizar para narrar historias.
Actividades:
- Presentación de diferentes tipos de lenguajes de narración (oral, escrita, gráfica, corporal, entre otros).
- Exploración y experimentación de los diferentes lenguajes mediante juegos y actividades creativas.
- Reflexión y diálogo sobre la importancia de la narración de historias en la cultura y la sociedad.
Sesión 2:
Tema: Creación de historias
Objetivo: Invitar a los alumnos a crear sus propias historias.
Actividades:
- Presentación de diferentes elementos de una historia (personajes, escenarios, conflictos, resolución).
- Realización de actividades de creación de personajes y escenarios.
- Trabajo en grupo para crear una historia colectiva.
Sesión 3:
Tema: Desarrollo de historias
Objetivo: Aprender a desarrollar una historia a través de diferentes lenguajes.
Actividades:
- Presentación de técnicas de desarrollo de historias (diálogo, descripción, acción).
- Realización de actividades de desarrollo de historias utilizando diferentes lenguajes.
- Trabajo en grupo para desarrollar la historia colectiva creada en la sesión anterior.
Sesión 4:
Tema: Finalización de hist