La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Dificultades en el trabajo en equipo y su impacto en el desempeño de los alumnos.


• Explicar a los alumnos la importancia de la coordinación y comunicación en el trabajo en equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que han experimentado en el trabajo en equipo.


• Formar equipos de trabajo y asignar un líder.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Los alumnos investigarán sobre la importancia de la coordinación y comunicación en el trabajo en equipo.


• Los alumnos buscarán información en libros, internet u otras fuentes.


• Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre el problema: Los alumnos discutirán sobre las causas de las dificultades en el trabajo en equipo y cómo afecta su desempeño.


• Se fomentará la reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el trabajo en equipo.


• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la coordinación y comunicación en el trabajo en equipo.

Sesión 4:

• Propuesta de soluciones: Los equipos propondrán estrategias para mejorar la coordinación y comunicación en el trabajo en equipo.


• Cada equipo presentará sus propuestas al resto de la clase.


• Se discut