Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinario: Requieren experimentar con diversidad de materiales y así potenciar su pensamiento científico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes y videos de diferentes paisajes naturales y animales.


• Planteamiento del problema: ¿Qué podemos aprender de la diversidad natural que existe en nuestro entorno?


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Salida al jardín de la escuela para observar y recolectar diferentes tipos de hojas y flores.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán dibujar y describir las características de las hojas y flores recolectadas.


• Actividad de reflexión: ¿Qué podemos aprender de la diversidad de hojas y flores que encontramos en nuestro entorno?

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Experimento con diferentes materiales para observar cómo reaccionan frente al agua.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán anotar los resultados de cada experimento y reflexionar sobre lo que observaron.


• Actividad de reflexión: ¿Qué podemos aprender de la diversidad de materiales y su reacción frente al agua?

Sesión 4 (45 minu