Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre los conceptos de fracciones y decimales.


• Presentar un video relacionado con la importancia de comprender y utilizar fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Plantear el problema interdisciplinario: Diseñarán un tríptico con dibujos relacionados con el calentamiento global y el impacto en los ciclos biogeoquímicos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las cuales se utilizan fracciones y decimales.


• Explicar la forma de convertir una fracción a decimal mediante la división.


• Realizar ejemplos prácticos en conjunto con los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos para que realicen ejercicios de conversión de fracciones a decimales de forma individual.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Responder a las dudas o preguntas que hayan surgido durante la actividad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la forma de convertir decimales periódicos a fracciones.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión breve de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de decimales periódicos y enseñar a los alumnos cómo convertirlos a fracciones.


• Plantear el probl