Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 4º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características mediante una actividad de lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos si conocen algún cuento que involucre figuras geométricas.


• Presentación de cuentos: Leer un cuento que incorpore figuras geométricas, como "El círculo mágico" o "El cuadrado aventurero". Después de la lectura, discutir en grupo qué figuras geométricas aparecieron en el cuento y cuáles son sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Construcción de figuras: Los alumnos trabajarán en parejas para construir diferentes figuras geométricas utilizando instrumentos geométricos como reglas, compases y escuadras. Cada pareja deberá construir al menos un cuadrilátero.


• Análisis de figuras: Después de construir las figuras, los alumnos analizarán las características de cada una, identificando los lados, ángulos y diagonales de los cuadriláteros construidos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Clasificación de cuadriláteros: Los alumnos aprenderán los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros según sus lados, ángulos y diagonales. Se les mostrará una tabla con los diferentes tipos de cuadriláteros y sus características, y se les pedirá que clasifiquen los cuadriláteros construidos en la sesión anterior.

Sesión 4 (45 minutos):

• Creación de cuentos: Los alumnos trabajarán en grupos para crear cuentos que involucren figuras geométricas y sus caracterís