Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Martha Lopez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas", utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: explicar brevemente qué es el pensamiento estratégico y creativo y su importancia en la resolución de problemas.
- Pregunta de reflexión: ¿cómo crees que el pensamiento estratégico y creativo puede ayudarnos a resolver problemas en nuestra vida cotidiana?
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio: se les explica a los alumnos que, además de aprender sobre el tema, van a trabajar en la solución de un problema real y significativo relacionado con el seguimiento de criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.
- Presentación del problema: se les plantea a los alumnos el problema identificado de que no dan seguimiento a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses.
- Discusión en grupos pequeños: los alumnos se dividen en grupos y discuten sobre posibles soluciones al problema, basándose en el pensamiento estratégico y creativo.
- Puesta en común: cada grupo comparte sus ideas y soluciones, se fomenta la participación y se generan debates constructivos.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones: se les pide a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y destaquen la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Tarea: se les asigna a los alumnos la tarea de investigar ejemplos reales en los que el pensamiento estratégico y creativo haya sido fundamental para resolver problema