Introducción a la comunicación y representación técnica

Pepe Nolasco
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno será capaz de comprender la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación técnica y representación gráfica.

    • Presentar el problema a atender: los alumnos desconocen términos tecnológicos y el impacto social de la tecnología en la sociedad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar brevemente los conceptos de comunicación técnica y representación gráfica.

    • Mostrar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes áreas técnicas, como planos de arquitectura, diagramas electrónicos, entre otros.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar y etiquetar los elementos gráficos en diferentes representaciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.

    • Plantear una pregunta o reto a los alumnos para investigar sobre el impacto social de la tecnología en la sociedad como tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Representaciones gráficas en el diseño de producciones técnicas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno será capaz de elaborar representaciones gráficas de sus ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la tarea de investigación sobre el impacto social de la tecnología en la sociedad.

    • Realizar u