Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Uso de tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad en analizar y representar información que sea de su interés por medio de tablas y gráficas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explicación de la importancia de analizar y representar información de manera gráfica.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar situaciones de su vida cotidiana en las que se utilicen tablas y gráficas.

Sesión 2: Uso de tablas - Duración: 45 minutos

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de cómo se construyen y utilizan las tablas.


• Actividad: Los alumnos deberán crear una tabla en la que registren información sobre sus intereses (por ejemplo, películas favoritas, deportes preferidos, etc.).

Sesión 3: Gráficas de barras - Duración: 45 minutos

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación de cómo se construyen y utilizan las gráficas de barras.


• Actividad: Los alumnos deberán representar la información de la tabla creada en la sesión anterior mediante una gráfica de barras.

Sesión 4: Gráficas circulares - Duración: 45 minutos

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación de cómo se construyen y utilizan las gráficas circulares.


• Actividad: Los alumnos deberán representar la información de la tab