Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de planificar y organizar medios técnicos e insumos para la solución de problemas.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Generación de preguntas orientadoras para motivar la participación de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar un problema de su entorno que requiera una solución creativa.


• Planteamiento del problema: Cada grupo elegirá un problema, lo definirá claramente y lo presentará al resto de la clase.


• Análisis de necesidades: Los grupos identificarán las necesidades específicas relacionadas con el problema seleccionado.

Sesión 2:

• Generación de alternativas de solución: Cada grupo propondrá diferentes alternativas para resolver el problema identificado, considerando diferentes recursos y medios técnicos.


• Análisis de viabilidad: Los grupos evaluarán la viabilidad de cada alternativa, teniendo en cuenta los recursos disponibles y los posibles impactos positivos y negativos.

Sesión 3:

• Planificación de acciones: Los grupos seleccionarán la alternativa más viable y planificarán las acciones necesarias para llevar a cabo la solución propuesta.