Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Sandra Citlali Martínez Chimal
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: El alumno no es capaz de resolver una raíz cuadrada y relacionarla en cuestiones de la vida real.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Introducción al concepto de potencia y exponente entero.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y anotarán ejemplos de situaciones de la vida real en las que se utilice el concepto de potencias.
Sesión 2:
- Repaso del concepto de potencia y exponente entero.
- Introducción al concepto de la raíz cuadrada.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y anotarán ejemplos de situaciones de la vida real en las que se utilice el concepto de raíz cuadrada.
Sesión 3:
- Revisión y discusión de los ejemplos de situaciones de la vida real encontrados en las sesiones anteriores.
- Ejercicios prácticos de cálculo de potencias con exponente entero.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un proyecto en grupos en el que deberán diseñar una situación de la vida real en la que se utilice el concepto de potencia.
Sesión 4:
- Revisión y discusión de los proyectos realizados en la sesión anterior.
- Ejercicios prácticos de cálculo de raíces cuadradas.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un proyecto individual en el que deberán diseñar una situación de la vida real en la que se utilice el concepto de raíz cuadrada.