Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

YARELI LIZETH OJEDA
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y describir objetos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos y lugares.

  2. Realizar una lluvia de ideas en conjunto para describir los objetos y lugares mostrados.

  3. Presentar diferentes lenguajes artísticos como la pintura, la música, la danza y el teatro.

  4. Pedir a los alumnos que elijan un objeto o lugar para representarlo de forma plástica, sonora, corporal, teatral u otro lenguaje artístico.

  5. Dar tiempo a los alumnos para que realicen su representación artística y luego compartan sus creaciones con la clase.


Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y describir seres vivos utilizando diferentes lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes seres vivos como animales, plantas y personas.

  2. Realizar una lluvia de ideas en conjunto para describir los seres vivos mostrados.

  3. Presentar diferentes lenguajes artísticos como la escultura, la música, el movimiento y la escritura.

  4. Pedir a los alumnos que elijan un ser vivo para representarlo de forma plástica, sonora, corporal, teatral u otro lenguaje artístico.

  5. Dar tiempo a los alumnos para que realicen su representación artística y luego compartan sus creaciones con la clase.


Sesión 3:
Tema: Descripción de personas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y describir personas utilizando diferen