Composición del Universo y Sistema Solar
Eulises Noe D.C
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Problema del calentamiento global
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que se formó el Universo?
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y anotación en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
- Se formarán grupos de trabajo de 4 estudiantes.
- Cada grupo investigará en diferentes fuentes (libros, internet, videos) sobre la evolución del Universo y su composición.
- Los estudiantes deberán identificar los avances recientes en este campo y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.
- Reflexión personal: ¿Cuál fue el avance más interesante que descubriste sobre la evolución del Universo?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso breve de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Introducción al tema del calentamiento global y su relación con el Universo y el Sistema Solar.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo individual o en parejas para investigar las causas y consecuencias del calentamiento global.
- Los estudiantes deberán identificar cómo afecta este fenómeno al Sistema Solar y a la composición del Universo.
Cierre (10 minutos):
- Compartir las conclusi