Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Gabriel Romero
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos


Tema: Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.


Objetivo PDA: Relacionar la atención de las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos, comprendiendo la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos tienen una mala alimentación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al ejercicio de los derechos humanos y las necesidades básicas.



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y las necesidades básicas.

  • Explicación de la importancia de atender las necesidades básicas como parte de los derechos humanos.

  • Actividad: Realizar un dibujo o collage que represente las necesidades básicas.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Alimentación como necesidad básica.



  • Repaso del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad: Realizar una lista de alimentos saludables y no saludables.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de una alimentación adecuada.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Salud como necesidad básica.



  • Repaso del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la atención a la salud.

  • Actividad: Realizar un cartel sobre la importancia de la higiene y la prevención de enfermedades.

  • Discusión en grupos sobre cómo mantener una buena salud.


Sesi