Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

PDA: Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Cuidado del agua en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del agua en la comunidad.
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una reflexión sobre el papel del agua en nuestra vida diaria y la importancia de su cuidado.


2. Presentar información sobre la problemática del agua en la comunidad, como la escasez y la contaminación.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden tomar para contribuir al cuidado del agua.


4. Dividir a los alumnos en grupos y solicitarles que elaboren un mural o cartel que promueva el ahorro y cuidado del agua.


5. Realizar una exposición de los murales o carteles creados por los grupos y fomentar la reflexión sobre la importancia del cuidado del agua.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer las necesidades propias y de las demás personas en relación al agua.
Actividades:

1. Realizar una actividad de reflexión individual sobre las necesidades del agua en nuestra vida diaria.


2. Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan experiencias sobre situaciones en las que han tenido que enfrentar la escasez o contaminación del agua.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre formas de satisfacer las necesidades de agua de las personas.


4. Dividir a los alumnos en parejas y solicitarles que real