Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Breve introducción a la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana y su relación con los procesos técnicos.


• Explicación sobre el enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la falta de material para el desarrollo de clases y cómo se podría solucionar. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la igualdad de género y la interculturalidad crítica en las respuestas.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes materiales y técnicas de transformación utilizados en el entorno local.


• Actividad: Realizar una investigación sobre los materiales y las técnicas utilizadas en la comunidad. Los alumnos deberán identificar los materiales más comunes y su proceso de transformación.


• Fomentar la igualdad de género en la elección de los grupos de trabajo y promover la interculturalidad crítica al incorporar diferentes ejemplos de distinta