Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Argumentar la importancia del consumo responsable, el uso de las tecnologías limpias y los servicios ambientales para contribuir a la sustentabilidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad y cómo creen que se relaciona con la geografía.


3. Introducir el problema a través de la pregunta: ¿Cómo podemos contribuir a la preservación del medio ambiente y al bienestar de las generaciones presentes y futuras a través de nuestras prácticas de producción, distribución y consumo?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles información sobre el consumo responsable, las tecnologías limpias y los servicios ambientales.


2. Pedir a los grupos que investiguen y analicen ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables relacionados con el problema planteado.


3. Cada grupo deberá realizar una presentación sobre los resultados de su investigación y ejemplificar cómo contribuyen a la sustentabilidad.


4. Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la reflexión y el debate sobre los diferent