Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Isabel Torres
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Presentación de la temática a través de un juego de adivinanzas en el cual los alumnos deben adivinar objetos o animales utilizando sonidos, gestos y movimientos corporales.

  2. Exposición de distintos recursos del lenguaje, como el ritmo y la música, a través de la reproducción de canciones infantiles y juegos rítmicos.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben crear una retahíla o trabalenguas utilizando distintos recursos del lenguaje.


Sesión 2:
Tema: Exploración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares a través de videos y audios que muestren la diversidad lingüística.

  2. Juego de imitación: los alumnos deben imitar sonidos y palabras en diferentes idiomas.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben crear una cop