Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Eva Balderas
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación del tema y motivación



  • Descripción: Iniciar la clase presentando el tema a los alumnos, explicando la importancia de entender los retos sociales y ambientales en la comunidad. Realizar una motivación, como una pregunta abierta o una breve historia, para captar la atención de los estudiantes y generar un ambiente reflexivo.




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  • Actividad: Análisis de casos y discusión



  • Descripción: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles casos relacionados con problemáticas sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo. Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las problemáticas presentes y discutir cómo estas afectan a la comunidad y al medio ambiente. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.




Fase 3: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Reflexión y síntesis



  • Descripción: Realizar una reflexión conjunta sobre las problemáticas sociales y ambientales analizadas. Preguntar a los alumnos cómo se sienten ante estas problemáticas y qué medidas podrían tomar para contribuir a su solución. Hacer una síntesis de lo aprendido y reforzar el objetivo de la clase.




Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación del tema y motivación



  • Descripción: Iniciar la clase presentando el tema de la relación entre el deterioro del medio ambiente y la calidad de vida