Introducción a las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones (Ciencias Sociales y Lenguaje)
Objetivo: Identificar y comprender las emociones básicas y su impacto en nuestras acciones.

• Inicio: Se presentará a los alumnos una serie de imágenes que representen distintas emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa). Se les pedirá que identifiquen y nombren cada emoción.

  
  



• Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que los alumnos hayan experimentado cada una de las emociones mencionadas. Luego, se les pedirá que reflexionen acerca de cómo se sintieron y cómo esas emociones influenciaron sus acciones en ese momento.

  
  



• Cierre: Se realizará un debate grupal en el cual los alumnos puedan compartir sus reflexiones acerca de cómo las emociones pueden influir en nuestras acciones. Se destacará la importancia de reconocer y gestionar adecuadamente nuestras emociones.

  
  

Sesión 2: Conociendo nuestras emociones (Ciencias Sociales y Matemáticas)
Objetivo: Identificar y clasificar las emociones básicas y entender su impacto en nuestra vida diaria.

• Inicio: Se repasarán las emociones básicas trabajadas en la sesión anterior. Luego, se les entregará a los alumnos una hoja de trabajo con distintas situaciones y se les pedirá que clasifiquen las emociones que podrían sentirse en cada una de ellas.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para discutir y clasificar las emociones asociadas a cada situación. Luego, se realizará una puesta en común en la cual cada pareja compartirá sus respuestas.

  
  



• Cierre: Se realizará una actividad de matemáticas utilizando gráficos de barras para representar la frecuencia de las emociones en las distintas situ