Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Aba calix
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.

  • Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra comunidad y cómo nos permiten comunicarnos con diferentes personas.

  • Actividad grupal: Brainstorming de ideas para diferentes producciones gráficas.

  • Elección de un tipo de producción gráfica para trabajar durante el proyecto comunitario.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de la interculturalidad y la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas y tradiciones.

  • Actividad individual: Investigación y recopilación de información sobre las tradiciones y costumbres relacionadas con el día de las madres en diferentes culturas.

  • Presentación de la investigación en pequeños grupos.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la escritura en la comunicación y en la preservación de las culturas.

  • Actividad grupal: Diseño y planificación de la producción gráfica para invitar a las madres al evento del día de las madres, utilizando la información recopilada en la investigación.

  • Asignación de roles dentr