Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Natalia Cabrales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Propone, de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribuyen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Resolución del problema: Los alumnos deben conocer cómo evitar accidentes y los señalamientos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que los alumnos conozcan.

  • Explicación de las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo a través de una historieta o cuento.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen objetos y materiales peligrosos en su entorno.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Realizar un juego de asociación entre señalamientos y su significado.

  • Explicación de los diferentes señalamientos de precaución y su importancia en la prevención de accidentes.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y relacionen los señalamientos con situaciones de riesgo.


Sesión 3:



  • Repaso del contenido de las sesiones anteriores.

  • Actividad de motivación: Realizar una dramatización de situaciones de riesgo y accidentes en las que los alumnos deben identificar las medidas