Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes tienen dificultad de atención.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y la importancia del respeto y cuidado hacia la naturaleza.


• Dinámica: Juego de roles - Los estudiantes representarán diferentes elementos de la naturaleza y discutirán cómo interactúan entre sí.


• Actividad: Observación de la naturaleza - Los estudiantes saldrán al patio o a un área verde cercana para observar y anotar los diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en su entorno.

Sesión 2:

• Revisión de observaciones: Los estudiantes compartirán sus anotaciones y describirán los seres vivos y componentes de la naturaleza que encontraron.


• Actividad: Elaboración de un mural - Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear un mural que represente la diversidad de seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en su entorno. Se enfatizará el respeto y cuidado hacia ellos.

Sesión 3:

• Reflexión: Se discutirá en grupo la importancia de respetar y cuidar la naturaleza. Se enfatizará en la interdependencia entre los seres vivos y los componentes de la naturaleza.


• Actividad: Elaboración de un folleto