Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Blanca Morales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar y prevenir situaciones de riesgo para la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo".

  • Diálogo inicial sobre la importancia de la seguridad y bienestar personal y colectivo.

  • Actividad lúdica: Juego de identificación de objetos de riesgo en un dibujo.

  • Puesta en común y reflexión sobre los objetos identificados y cómo podrían causar accidentes.

  • Asignación de una tarea de servicio: Realizar un cartel informativo sobre los objetos de riesgo identificados para colocar en el aula.


Sesión 2: Identificación de comportamientos de riesgo (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y presentación de los carteles informativos realizados por los alumnos.

  • Diálogo sobre los comportamientos de riesgo en diferentes situaciones cotidianas.

  • Actividad práctica: Juego de roles para identificar comportamientos de riesgo y seguridad en diferentes escenarios.

  • Reflexión grupal sobre las conductas seguras y cómo evitar las conductas de riesgo.

  • Asignación de una tarea de servicio: Realizar una ilustración sobre un comportamiento de riesgo y cómo evitarlo.


Sesión 3: