Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Blanca Morales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Grado: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar y prevenir situaciones de riesgo para la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: "Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo".
- Diálogo inicial sobre la importancia de la seguridad y bienestar personal y colectivo.
- Actividad lúdica: Juego de identificación de objetos de riesgo en un dibujo.
- Puesta en común y reflexión sobre los objetos identificados y cómo podrían causar accidentes.
- Asignación de una tarea de servicio: Realizar un cartel informativo sobre los objetos de riesgo identificados para colocar en el aula.
Sesión 2: Identificación de comportamientos de riesgo (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y presentación de los carteles informativos realizados por los alumnos.
- Diálogo sobre los comportamientos de riesgo en diferentes situaciones cotidianas.
- Actividad práctica: Juego de roles para identificar comportamientos de riesgo y seguridad en diferentes escenarios.
- Reflexión grupal sobre las conductas seguras y cómo evitar las conductas de riesgo.
- Asignación de una tarea de servicio: Realizar una ilustración sobre un comportamiento de riesgo y cómo evitarlo.
Sesión 3: