Introducción al tema y sensibilización

Tello del Agua Itzel
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones y estabelce compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad familiar y la importancia del respeto a los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se pongan de pie en un círculo y compartan el nombre de su familia.

    • Pedir a algunos alumnos que compartan si tienen algún miembro de su familia que sea distinto a lo convencional, como tener dos papás o dos mamás.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de familias diversas, incluyendo aquellas con dos papás o dos mamás.

    • Generar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden sentir las personas que pertenecen a estas familias y cómo podemos tratarlos con respeto y comprensión.

    • Realizar una actividad de role play en la que los alumnos representen situaciones de discriminación o injusticia hacia personas con familias diversas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en plenaria sobre las situaciones representadas y plantear la importancia de respetar los derechos de todas las personas, independientemente de cómo sea su familia.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos hablen con su familia y les pregunten sobre los derechos que consideran importantes y cómo pueden promover el respeto hacia todas las personas.




Sesión 2: Reflexión sobre los derechos y acciones de promoción (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre los derechos de todas las personas y proponer acciones para promover el respeto en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una dinámica de conversación en parejas, en la que