Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico
Diana García
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Gofo Pérsico (1990-1991) y la contextualiza en un escenario unipolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico
Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender el problema de las dificultades para entender la relevancia actual de eventos que ocurrieron hace décadas y la conexión con problemas actuales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de la Guerra del Golfo Pérsico
- Mapa conceptual sobre la conexión de la guerra con problemas actuales
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Guerra del Golfo Pérsico.
- Planteamiento del problema relacionado con la dificultad de entender la relevancia actual de eventos pasados.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos de la guerra para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo.
- Planteamiento del problema específico: ¿Por qué es importante entender la Guerra del Golfo Pérsico en el contexto de un escenario unipolar?
- Investigación en línea y análisis de fuentes confiables para identificar las causas, desarrollo y desenlace de la guerra.
- Discusión en grupo para intercambiar ideas y conclusiones preliminares.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual sobre la relevancia y conexión de la guerra con problemas actuales.
- Puesta en común de las conclusiones y dudas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.
- Planteamiento de nuevas i