Introducción a las figuras geométricas
GUTIÉRREZ GONZÁLEZ ISAAC
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, utilizando el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.
Actividades:
- Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas en tarjetas o dibujos y preguntarles si conocen sus nombres y características.
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las figuras geométricas que conocen y sus características (número de lados, vértices, forma, etc.).
- Presentar el tangram a los alumnos y explicarles que con estas figuras geométricas podrán representar diferentes animales, plantas u objetos.
- Distribuir el material necesario (tangram y papel) a cada alumno.
- Pedirles a los alumnos que elijan un animal, planta u objeto y lo representen utilizando las piezas del tangram.
- Una vez que los alumnos hayan terminado, pedirles que describan oralmente su figura geométrica, mencionando su nombre y características (forma, número de lados y vértices).
- Invitar a algunos alumnos a mostrar su creación y describirla al resto de la clase.
Sesión 2: Exploración y práctica con figuras geométricas
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Practicar y reforzar el reconocimiento y descripción de figuras geométricas, utilizando el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus características.
- Repartir diferentes tarjetas con imágenes de animales, plantas u objetos a los alumnos.
- Pedirles a